“Preparatorias de la UAC en el padrón de Buena Calidad del SiNEMS”

Ciudad Universitaria, Mayo 2 de 2017.-Recibe la Universidad Autónoma de Campeche las constancias que acreditan a sus preparatorias, “Lic. Ermilo Sandoval Campos” y “Dr. Nazario Víctor Montejo Godoy”, como integrantes del Padrón de Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media superior, (SiNEMS) en el marco del Primer Encuentro que el organismo realizó en la Ciudad de México, a fin de promover el mejoramiento de la calidad en las funciones y servicios que llevan a cabo los planteles integrantes del mismo, asegurando así su permanencia y ascenso de nivel en dicho padrón.

Así lo dio a conocer el rector de la UACam, Gerardo Montero Pérez, quien detalló que los documentos fueron recibidos por los directores de los planteles universitarios, Mtra. Patricia del Pilar Bello Cárdenas y Mtro. Jorge Uribe Quijano, respectivamente, quienes participaron en las actividades del encuentro dirigido a directores y subdirectores académicos, secretarios de Educación y subsecretarios de Educación Media Superior de los estados , así como directores de los planteles del PBC-SiNEMS.

“En nuestra universidad, a diario nos esforzamos por ofrecer a nuestros educandos un abanico de servicios educativos que permitan su formación y crecimiento personal. Nos hemos ocupado en equipar, crear y fortalecer la infraestructura universitaria para consolidar nuestra oferta y corresponder a la confianza que los jóvenes y sus familias depositan en nosotros al permitirnos participar de su preparación. Ser parte de este padrón nos permitirá ampliar nuestra visión e intercambiar experiencias con los demás integrantes del mismo, con la confianza de que esta dinámica impactará de manera positiva en lo concerniente a nuestros bachilleratos”, resaltó el rector Montero Pérez.

El Primer Encuentro del Padrón de Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior tiene entre sus propósitos el generar propuestas y recomendaciones para su discusión e intercambiar ideas para mejorar la calidad de la Educación Media Superior, promover actividades de directores y profesores orientadas al desarrollo de competencias disciplinarias, profesionales y genéricas por parte de sus alumnos y crear oportunidades para informar sobre experiencias exitosas en escuelas pertenecientes al padrón.

“Fortalece la UAC lazos académicos con Francia”

Ciudad Universitaria, Abril 25 de 2017.-Con el claro compromiso de estrechar lazos académicos y de investigación a través de los convenios establecidos, alumnos de la Universidad Autónoma de Campeche y de la Université de la Rochelle de Francia realizarán en los próximos meses estadías académicas en ambas universidades 

Con la finalidad de crear un documento único que evalúe riesgos y derive en un programa de acciones para prevenirlos, así como instaurar una gestión documental en el laboratorio para demostrar y asegurar que los resultados sean exactos, las alumnas Maylis Comoy y Alexia Bodin, diplomadas de la carrera universitaria de Ingeniería Biológica de la Université de la Rochelle, Francia, llevaran a cabo una estancia técnica y de investigación en el Departamento de Microbiología Ambiental y Biotecnología de la Universidad Autónoma de Campeche, bajo la supervisión del Dr. Benjamín Otto Ortega Morales, Director General de Estudios de Posgrado e Investigación de la UACam.

De la misma forma, el estudiante universitario Juan Enrique Pereañez Sacarías, egresado de la Licenciatura en Biología y estudiante de la Maestría multidisciplinaria para el manejo de la zona costero marina del Instituto de Ecología, Pesquerías y Oceanografía del golfo de México (Epomex), realizará una estancia de investigación por espacio de una mes en el Laboratorio de Ciencias del Ambiente (LIENS), de la Universidad francesa, bajo la dirección de Dr. Romain Chebrot.

Al reunirse con los jóvenes estudiantes, el rector de la UACam, Gerardo Montero Pérez, agradeció la disposición de las autoridades de la Rochelle para la consecución de estas acciones que contribuirán al fortalecimiento de las labores de investigación que desarrolla la institución que encabeza.

Dijo que su experiencia, derivada de una visión diferente a la local pero similar por sus fines académicos, “Nos servirá para enriquecer el esfuerzo que a diario desarrollan nuestros investigadores y abre las puertas para una colaboración directa y efectiva entre nuestras instituciones”.

Los trabajos que las estudiantes francesas desarrollarán en la UACam durante los próximos meses, se enfocan primeramente a la presentación de un documento único que enumere los riesgos que se pueden encontrar en los laboratorios del Departamento de Microbiología Ambiental y Biotecnología. Para esto se dará a conocer el proyecto entre el personal, se evaluarán los riesgos a través del análisis de situaciones reales, para posteriormente elaborar un programa de acciones que deberán ponerse en marcha para reevaluarse, en respuesta a las acciones propuestas.

Se contempla también la instauración de una gestión documental, que consiste en la redacción de documentos como protocolos, modos de funcionamiento y registros de mantenimiento, que permitan asegurar la exactitud en los resultados de los experimentos. La gestión documental es una noción de la norma ISO/17025 sobre los requisitos generales para las habilidades de los laboratorios de calibración y de investigación, y significaría el inicio del proceso para obtener la acreditación para dicha norma.